人工智能是引领未来的战略性技术，是新一轮科技革命和教育转型的核心驱动力，是发展新质生产力的主要阵地。4月10日下午，我校教育数智化系列论坛第4期在定淮门校区2楼报告厅开讲，数字经济专家、南京大学钱志新教授受邀做客论坛，并作《“人工智能+”行动》学术讲座。校长丁荣余主持本次论坛，副校长耿焕同、罗逾兰出席论坛。
钱志新首先为与会人员普及了人工智能基本知识。他介绍了人工智能的本质是对变化的适应性，是变不确定性为确定性，目前已经历三次发展浪潮，进入由数据、算法和算力三个基本要素构成的应用阶段。随后，他分别从“人工智能+”、人工智能大模型、知识创新范式、AI普惠应用、AI化实务、AI核心能力和Al新财富等7个方面对人工智能行业发展及市场应用作了分享。
钱志新指出，人工智能具备高效率和高创造两大优势，它的发展与应用改变了人人之间、人机之间的关系，让社会发展和人的发展从线下走到了线上、从物质走向了数字，正以不可抵挡的趋势快速赋能各行各业，数实融合将成为必然。钱志新以ChatGPT为例，生动讲解了人工智能大模型的不同类型特点及其迅猛发展态势。他指出，人工智能深度改变了知识创新的范式，未来人机共创将成为创新知识的主体，人工智能也成为推动人类发展的新工具、新赋能、新伙伴。钱志新强调，人的转型才是根本，我们必须充分认识历史发展的新拐点，拥有AI新思维，着力提升对需求的精准提问能力、对数据模型的微调能力及与机器的协作能力，张开双臂拥抱AI时代。
“数字化是江苏开放大学与生俱来的基因，学校要用AI重新定义数字化发展，成为数智化大学的典范。”报告尾声，钱志新针对学校转型发展提出7条建议。他提出，一是要做好学历教育培训，开设AI能力的通识课程，形成系列课程资源，引入开源大模型并进行泛化应用。二是要创建智能化云平台，打造数字教育应用生态，实现教育业务上“云”和系统互联互通，做到资源共享、能力共享。三是要建立统一知识库，避免知识数据的碎片化和孤岛化，为专属大模型开发提供支持。四是要开展数字化教育，借助第三方人工智能资源，提升教师教育教学能力与效率，加快教育创新。五是要迁移整合已有学习资源，搭建平台服务学生个性化学习。六是要加速布局开发江苏开放大学专属大模型，帮助领导决策，提升人才培养水平。七是要加大人、财、物投入，强化数字机构建设，提升数字专业能力，推动学校数智化发展。
丁荣余作总结发言。他表示，钱教授深入浅出地对人工智能的发展历程和应用场景作了介绍，既有前瞻性的理念冲击，更有接地气的实践操作，有效提升了大家的认知理念。钱教授对学校转型发展提出的建议，极具启发性和洞察力。围绕推进学校教育数智化转型，丁荣余提出三项具体要求：一是转变思想，提高认知。要以战略的眼光认识到AI技术的重要性，抓住通用人工智能为教育领域发展变革带来的关键机遇。二是落实“四大行动”计划。要根据教育部人工智能赋能教育行动方案要求，抓紧落实“四大行动”计划，用人工智能推动教与学融合应用，提高数字素养与技能。三是走在前、做示范。要与行业领军企业加强交流合作，借助数字资源助力学校跨越发展，实现教育质量和效率的双重提升，努力成为教育数智化创新的典范。
（文：校办 邹宇/图：宣传部 王济宇 审核：许浩）